我是院長(zhǎng)2免費(fèi)版是一款非常有趣的模擬經(jīng)營(yíng)類游戲，這款游戲采用的是非常經(jīng)典的音樂題材，玩家可以免費(fèi)嘗試各種不同類型的游戲玩法，而且全程不會(huì)出現(xiàn)任何的廣告，玩家在游戲中可以扮演醫(yī)院的院長(zhǎng)，對(duì)整個(gè)醫(yī)院進(jìn)行合理的規(guī)劃。

《我是院長(zhǎng)2免費(fèi)版》游戲優(yōu)勢(shì)：

1.進(jìn)入游戲的時(shí)候，玩家需要收集更多的建造材料，建造一個(gè)龐大的醫(yī)院。

2.然后制作各種各樣的醫(yī)療器械，招募醫(yī)生和護(hù)士。

3.創(chuàng)造更真實(shí)的游戲體驗(yàn)，將不同類型的科室分類出來。

《我是院長(zhǎng)2免費(fèi)版》游戲亮點(diǎn)：

1.吸引更多的患者前來看病，幫助患者快速的解除病。

2.提高玩家的經(jīng)營(yíng)管理技巧，能夠使整個(gè)醫(yī)院的規(guī)模逐漸的擴(kuò)大。

3.面對(duì)各種各樣的醫(yī)療事件，玩家需要做出一個(gè)冷靜的處理。

我是院長(zhǎng)2游戲玩法

【培養(yǎng)醫(yī)生】

1、我是院長(zhǎng)2游戲內(nèi)所有醫(yī)生通過招聘獲得，醫(yī)生擁有不同學(xué)歷，學(xué)歷影響醫(yī)生通過臨床職稱考試的概率；

2、醫(yī)生的臨床職稱影響其對(duì)不同疾病的治愈率，臨床職稱可通過參與每年2月份舉行的臨床職稱考試提升；

3、醫(yī)生的教學(xué)職稱影響科室科研的成功率，教學(xué)職稱科通過接受教學(xué)任務(wù)提升；

4、可對(duì)單個(gè)醫(yī)生進(jìn)行專項(xiàng)培養(yǎng)，培養(yǎng)后可提升其通過臨床職稱考試的概率；

5、醫(yī)生每天接診的病人太多將增加其工作強(qiáng)度，工作強(qiáng)度過大會(huì)影響醫(yī)生對(duì)疾病的治愈率；

【建造科室】

1、我是院長(zhǎng)2游戲內(nèi)科室分為縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)、世界級(jí)五個(gè)級(jí)別，科室等級(jí)將影響病人的數(shù)量和疾病的等級(jí)，科室等級(jí)可通過擴(kuò)建提升；

2、每個(gè)科室可進(jìn)行科研，科研成功后可永久提升該科室所有醫(yī)生對(duì)某類疾病的治愈率；

3、科室可配置不同的接診策略，優(yōu)化醫(yī)生與病人的關(guān)系，提升醫(yī)院的整體收益；

【核心玩法】

1、醫(yī)生數(shù)量不是越多越好，需要根據(jù)醫(yī)院的月經(jīng)營(yíng)報(bào)表來合理制定每個(gè)科室的醫(yī)生數(shù)量；

2、醫(yī)生臨床職稱不是越高越好，醫(yī)生臨床職稱越高其薪資就越高，如果沒有對(duì)應(yīng)級(jí)別的病人則高臨床職稱的醫(yī)生反而會(huì)虧錢；

3、合理安排科室策略、擴(kuò)建、科研的先后順序，該順序不是固定的，需要根據(jù)醫(yī)院情況適時(shí)調(diào)整；

4、在游戲過程中需要重點(diǎn)培養(yǎng)幾個(gè)醫(yī)生，哪些醫(yī)生需要重點(diǎn)培養(yǎng)需要結(jié)合醫(yī)院等級(jí)、醫(yī)生學(xué)歷等來做出決斷；

5、各種隨機(jī)事件需要合理處理，不同的處理將會(huì)給醫(yī)院造成不同的結(jié)果；

6、讓醫(yī)生參與臨床職稱考試提升臨床職稱是一個(gè)不錯(cuò)的選擇；

7、合理選擇不同的招聘類型，在不同階段需要使用不同的招聘類型；

8、三級(jí)丙等后，主任醫(yī)師價(jià)值連城，因此前期需要多為其做準(zhǔn)備

《我是院長(zhǎng)2免費(fèi)版》游戲測(cè)評(píng)：

尤其當(dāng)中會(huì)出現(xiàn)各種不同類型的醫(yī)療問題，在這個(gè)時(shí)候玩家需要做出準(zhǔn)確的判斷和思考，感受更真實(shí)的游戲體驗(yàn)，全方位的關(guān)注，醫(yī)院的發(fā)展，根據(jù)病人的病情不同，選擇合適的醫(yī)生幫助病人看病。