U-LEARNING客戶端是一款專業(yè)的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)軟件，課程內(nèi)容非常的豐富，學(xué)習(xí)資料也很全面，下載廣東移動(dòng)U LEARNING客戶端隨時(shí)隨地在線學(xué)習(xí)。

應(yīng)用簡介

　　U-LEARNING客戶端一個(gè)可以學(xué)習(xí)課程，可以查找資料的，還有可以獲得學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)的應(yīng)用，代辦事項(xiàng)的提醒，可以幫助學(xué)員及時(shí)知道自己的課程學(xué)習(xí)，和比如考試時(shí)間的把握。還有參與問答模塊可以和其他學(xué)員一起互動(dòng)學(xué)習(xí)交流。

軟件特色

　　(一)在戰(zhàn)略定位上，實(shí)現(xiàn)了對(duì)e-Learning的超越

　　廣東移動(dòng)培訓(xùn)學(xué)院借鑒了IBM所倡導(dǎo)的“隨需應(yīng)變的學(xué)習(xí)”理念，提出了適合廣東移動(dòng)的學(xué)習(xí)理念，即U-Learning “無處不在的學(xué)習(xí)”。U-Learning代表了廣東移動(dòng)的學(xué)習(xí)理念和文化。

　　在實(shí)施應(yīng)用層面，U-Learning是一套先進(jìn)的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)，是一套開放學(xué)習(xí)管理架構(gòu)， 不僅可以管理E - Learning ， 同時(shí)可以支持對(duì)M-Learning、面授培訓(xùn)、混合式學(xué)習(xí)、非正式學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)模式的管理。其模塊化和可擴(kuò)展性還支持各種未來新的學(xué)習(xí)模式。

　　廣東移動(dòng)將U-Learning的目標(biāo)定位在e-Learning成熟度的第三階段——企業(yè)級(jí)學(xué)習(xí)階段。該階段的特征是超越e-Learning，全面考慮組織內(nèi)各種學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)方式的管理，重點(diǎn)應(yīng)用混合式學(xué)習(xí)模式，并為進(jìn)入全面的人才管理階段做好準(zhǔn)備。

　　(二)在技術(shù)體系上，建立了企業(yè)級(jí)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)

　　為了實(shí)現(xiàn)U-Learning戰(zhàn)略目標(biāo)，廣東移動(dòng)需要建立起能夠支撐戰(zhàn)略目標(biāo)的技術(shù)體系。然而，問題是在市面上e-Learning服務(wù)商提供所提供的多是滿足e-Learning應(yīng)用的系統(tǒng)，而非企業(yè)級(jí)的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)，不能很好支持混合式學(xué)習(xí)、移動(dòng)學(xué)習(xí)等模式。無法滿足U-Learning戰(zhàn)略需要。國外的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)，雖然能夠支持企業(yè)級(jí)學(xué)習(xí)，但在滿足廣東移動(dòng)個(gè)性化需求上不夠靈活。

　　經(jīng)過慎重考慮，廣東移動(dòng)采取了逐步升級(jí)e-Learning平臺(tái)的策略。在原有e-Learning平臺(tái)基礎(chǔ)上分期改造，逐步實(shí)現(xiàn)既能滿足廣東移動(dòng)個(gè)性化需求，又具備企業(yè)級(jí)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)的特點(diǎn)。目前，廣東移動(dòng)U-Learning系統(tǒng)已經(jīng)能夠支持混合學(xué)習(xí)、輔助面授培訓(xùn)，并實(shí)現(xiàn)單點(diǎn)統(tǒng)一登錄、學(xué)習(xí)積分整合等個(gè)性化功能。未來，U-Learning系統(tǒng)將進(jìn)行WEB2.0 等技術(shù)升級(jí)，U-Learning系統(tǒng)將與公司內(nèi)更多學(xué)習(xí)相關(guān)系統(tǒng)已經(jīng)能夠支持混合學(xué)習(xí)、輔助面授培訓(xùn)，并實(shí)現(xiàn)單點(diǎn)統(tǒng)一登錄、學(xué)習(xí)積分整合等個(gè)性化功能。未來， U-Learning 系統(tǒng)將進(jìn)行WEB2.0 等技術(shù)升級(jí)，U-Learning 系統(tǒng)將與公司內(nèi)更多學(xué)習(xí)相關(guān)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)內(nèi)容關(guān)聯(lián)與聚合， 最終U-Learning系統(tǒng)將發(fā)展成為廣東移動(dòng)員工智能化學(xué)習(xí)門戶。

　　(三) 凸顯移動(dòng)特色，用移動(dòng)學(xué)習(xí)打造移動(dòng)專家

　　廣東移動(dòng)作為全國最大的省級(jí)移動(dòng)運(yùn)營服務(wù)商，在移動(dòng)增值業(yè)務(wù)的應(yīng)用推廣上一直走在全國同樣也的前列，M-Learning(移動(dòng)化)學(xué)習(xí)是廣東移動(dòng)推廣的增值業(yè)務(wù)之一，特別是在作為3G業(yè)務(wù)試點(diǎn)單位，廣東移動(dòng)十分重視M-Learning在3G網(wǎng)的應(yīng)用。作為面向企業(yè)內(nèi)部的U-Learning，考慮更多的是如何利用身處移動(dòng)通信服務(wù)行業(yè)的自身優(yōu)勢(shì)，在企業(yè)內(nèi)部推廣M-Learning。廣東移動(dòng)培訓(xùn)學(xué)院在U-Learning推廣中，提出了用移動(dòng)學(xué)習(xí)打造移動(dòng)專家的口號(hào)，加速M(fèi)-Learning在組織內(nèi)部的應(yīng)用。

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